當前部落文化推廣面臨資訊分散、認知不一的問題，年輕世代與回鄉青年對部落空間與文化的連結也逐漸淡化。現有的文化導覽多流於單向講述，缺乏趣味性與參與感，團隊首先會拜訪部落耆老與文化工作者，採集關於陶、神話與祭儀的口述歷史，並據此編撰一則分為五段、具有連貫性的原創繪本故事。操作上，團隊選定部落內五處具代表性的場域，設置「互動集章點位」，參與者可先於太巴塱文物館索取特製明信片，隨後循線尋找點位。每個點位都包含故事解說、數位繪本連結（透過 QR Code 讀取）以及具有部落風格的「疊色章」設計，讓參與者在收集印章的過程中，逐步拼湊出完整的部落文化意象。此外，團隊特別重視部落共學，將培訓在地居民擔任導覽人員與故事中的 NPC（互動角色），將部落空間轉化為兼具教育與展示功能的流動教室。最終成果將包含動畫繪本、明信片集章套件以及一系列的文化轉譯影像紀錄
