來到花蓮求學後,經由歷史課程、社會參與的訓練薰陶後,愈加發覺原來人與土地的關係是如此親暱的。在不知不覺中依戀上了這塊土地,並留在這裡生活,只要是有關這塊土地的點滴情事,都會吸引注我的目光,進而想去了解、深究,並付出行動。長期關注並引導在地青年或學子,主動發掘在地需求、解決問題,藉由學習的過程,也讓青年感受到「被社區需要」,凝聚對區域發展的認同。青年培力、青年返鄉、公共參與、在地發展、青年事務參與等,都是希望能用自己相關經驗協力地方並持續投入,創造共好的花蓮生活。
### 經歷
2025-花蓮縣政府青年發展中心執行長
2022、2023花蓮縣青年諮詢委員
2019-迄今設計思考教練
2017-2024東華大學社會參與中心執行秘書
2014-迄今東華大學通識教育中心兼任講師
2022-迄今社造引路人
2022-迄今社區營造種子規劃師
2022-迄今 ESG 初階管理師
###青年培力與地方創生相關經歷
2022年起與花蓮縣政府青年發展中心合作,協力多項青年培力專案,包括「花蓮青年鏈結地方社區產業」、「花蓮青年夢想家」等,促進青年參與地方社會實踐和創新,指導和支持讓青年在花蓮各地執行專案,從數位科技、文化教育、綠色旅遊等,大學生透過參與地方議題提案競賽可以深入了解地方特色與需求,並將學術知識應用於實際問題解決中。
2022年起與臺灣公益聯盟、小鎮文創有限公司、小鎮數位有限公司共同協力,在臺灣東部地區展開長期的在地創生陪伴工作。2023年,從宜蘭、花蓮與台東輔導在地組織共 9 個單位,進行數位創生廊帶共伴計畫,共同整合更多經驗與資源,運區塊鏈技術投入東部三個數位社區來建立示範計畫,透過虛實整合輔導方案,為當地帶來具有數據治理的永續發展決策系統。
2017年起,執行東華大學「比鄰共好」大學社會責任計劃,將大學資源、大學生引導進入社區村落,透過課程與活動,使參加者對花蓮在地社會議題產生深刻的體認與理解,針對地域或文化的特殊性,理解經營在地與活化社區的美好,紮實的田野調查的專業知識與技巧,或讓青年真正進入在地,並有系統地與專業知識結合,培植為地方性人才的能量。
### 專長領域
青年培力 、地方文史、青年創業、社會創新 、公共參與 、社會設計、教育文化 、社區發展
email|elliehuang0121@gmail.com